第八百一十四节中东铁路的作用

  中东铁路并不仅仅是方便了德国人,对于华夏人来说也是十分有用的,目前在欧洲的军团可以每天吃到新鲜蔬菜,这就是中东铁路的作用了,原本他们只能是吃罐头,可现在他们可以乐呵呵的吃一锅蔬菜汤了。
  中东地区全部都是沙漠,自然不可能会有那么多的蔬菜,这些蔬菜全部都是在土耳其购买的,华夏方面有的是钱,而且华夏还在土耳其购买了大量的土地,直接在土耳其地区种植各种各样的东西,土耳其的农民跟华夏的农民不一样,同样的一块土地,土耳其的农民种植出来的产物只有华夏的2/3,因为他们不明白什么叫做精耕细作,对于华夏的农民来说,那么好的土地才种出这么点粮食来,真是够丢人的了。
  戴安澜从国内迁移了大约8000名农民过去跟这些人签订了协议,军队负责给你们发放土地,你们的任务就是在这些土地上种地,然后出来的这些东西,军队全额收购,这些人除了获得农作物的收购价之外,还可以在国内获得一部分补贴,几乎相当于国内农民的两倍收入。
  这可以说是个双赢的计划,这一部分种地的农民获得了大量的资金,欧洲军团也获得了良好的粮食,原来欧洲军团都在欧洲自己淘换一些蔬菜,数量少不说质量也不怎么样,虽然飞艇可以运过去一部分蔬菜,但是每个月能有七八天吃上新鲜蔬菜,已经非常不错了,经过军医的一些检查,发现很多士兵体内都少了很多的叶绿素,所以必须得改善他们的营养构成了。
  至于德国方面,他们也希望能够购买一些蔬菜,但是华夏这边的数量有限,能够让自己的几十万人吃上新鲜蔬菜,这已经是最大的能力了,至于德国人那边,我们没有办法给你们供应,按照戴安澜回忆录当中说的,这也算是攻击德国人的一种方式,长期让德国士兵营养不良,他们的战斗力就会慢慢的下降,华夏可以短时间内提供给德国一批蔬菜,但绝对不会长期供应,这样也可以培养普通德国士兵的仇恨,让他们仇恨自己的军官,仇恨自己的国家。
  德国军官只是告诉他们手下的人,德国没有办法弄到那么多的蔬菜,可是德国士兵也说了,我们还是在欧洲作战,这也算是本土作战了,为什么人家华夏都能有那么多的蔬菜呢?这根本就是德国政府不作为呀,华夏的蔬菜难道都是从亚洲运来的吗?那绝对是不可能的事情,人家既然可以在土耳其弄到那么多的土地,为什么我们的人不可以呢?
  如果德国往土耳其派遣一批士兵,绝对有可能在当地种植蔬菜,可惜的是希特勒不想这样做,他们不愿意为普通的士兵投资,反正军官是有蔬菜吃的,普通士兵和必要吃的那么好呢,能过日子就可以了,没有必要为了普通士兵专门弄一批地,咱们德国又不是华夏,华夏是钱多的没处花,德国的所有资源都要为战争服务,尤其是现在这个时候,任何一丁点儿的东西都不能浪费,因为德国补充不起来,只能是依靠现有资源过日子,华夏却可以靠他们的海军全球略多,这就是德国跟华夏现在最大的不同。
  毛远山一直都在计算很多的数据,并不是毛远山自己在计算,他说出一些方向,大数据部门的人,就会帮助毛远山得到一些精确的数字,比如说德国士兵的仇恨值,一旦德国士兵的仇恨值达到了顶峰,那个时候华夏稍加引导,德国士兵很有可能就会进行起义了,就好像第一次世界大战的时候,没有人可以在这样高压力的情况下生活下去,每个人都有自己的一个临界点,只要是过了普通士兵的临界点,恐怕所有的事情都会爆发了。
  毛远山一方面要注重减少苏联士兵的战斗力,另外一方面也要注意德国士兵的临界点,一旦德国士兵即将要到达临界点的时候,毛远山必须得保证自己的军队有自保能力,那个时候这场动乱可能会席卷整个西欧,有可能会把希特勒的政权给卷没了,也有可能会把自己的欧洲军团给剪没了,所以在那一天到来之前,毛远山必须得增加欧洲军团的驻军,按照毛远山的计划,他们的数量必须提高到95万人,现在中东铁路完全可以保证他们的寄养,其他的就是从什么地方调人了。
  原本毛远山是想从国内调派军队,但是现在看到北方方面军的人竟然如此踊跃,如果不把这些精力旺盛的家伙送过去,还不知道他们会出什么事情呢?从北方方面军这里到达欧洲军团的驻地,距离还比较近,利用飞艇一天就可以运送上万人过去,包括他们的武器装备在内,这可要比从国内运送人员过来快多了,到时候从国内再把人员运送到北方方面军,这样的阶梯性补给也是非常不错的。
  “总指挥啊,这样我们北方方面军是不是很吃亏啊?国内过来的可全部都是新兵呀,我们这个地方就变成了一个练兵场,国内的新兵换走了我们的老兵,现在这个情况我们的确是不需要多少老兵,可如果真的跟苏联决战的话,那还是需要老兵撑场面呢,新兵在战场上什么表现你可比我都清楚,当初打日本鬼子的时候都不敢全用新兵,更不要说这些苏联人了,剩下的这些苏联人有很多百战之余的,那个时候要是损失大了,我们北方方面军也是没脸。”邱清泉有些郁闷的说道,本来以为自己这边就能够给苏联一个教训了,都已经集合起兵马来了,谁知道毛远山一个修改计划,上上下下的弊端全部都露出来了,现在还得给欧洲军团输送老兵,换谁的心里也是不怎么舒服的,我们又不是作训处的。


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