432、称述了一番凄惨往事……
“也就是说……你有更高的失败的可能性，就统计学上来说，你当众表白比你私下表白的失败几率要高了百分之三十个百分点。这就意味着，你不仅会受到惩罚，还会加大失败的可能性！”
“……”
“……”
“……”
顾白等人默默无语，这种情况下，正常的班主任不是应当开始循循善诱的开始劝阻学生早恋的危害，早恋的缺点，以及引导学生走出早恋的阴影吗？
接下来让顾白等人更加想不到的便是，张三丰不仅没有就早恋的危害展开一场高谈阔论，反而还称述了一番凄惨往事……
“想当初，我和你们的警务处处长在同一个高中上大学……”
“嗯？”顾白、林伟、大熊一齐疑惑。
“哦，说错了，是在同一个高中上高中，然后就是这样，我们同时喜欢上了一个女孩子，他的胆子小，不敢表白，而我的胆子又太大了，当众表白，所以说，最后我们都失败了。”
顾白“啧啧”出声，说道：“难怪你和警务处处长的关系这么紧张，原来是历史遗留性质的问题。”
“不止是这样，我们后来还发生了很多事情。总之……”张三丰收回了自己的往事追忆脸，看着大熊，问道：“何以琛，你知道最后我们喜欢的那个女孩子和谁在一起了吗？”
“谁啊？”大熊问。
“她最后和我们班的班长在一起了，我们班的班长，长得很好看，但是或许还没有你好看吧！但是更重要的是，他风趣、幽默、学习成绩好，懂得人情世故，有很高的智商和情商，不要说是女生了，连男生都羡慕嫉妒但是不恨他。”
“他后来一毕业就和我们喜欢的那个女生表白了，他们理所应当的在一起了，他们一起度过大学，大学一毕业就结婚了，到现在都过的很幸福。”
顾白和林伟均不太明白张三丰说着这些的意义，难道是想要告诉他们，屌丝都是没有戏的，女神最后还是男神家的，别一天到晚的有事没事的就想着癞蛤蟆吃天鹅肉吗？
但是不比林伟和顾白，大熊却听得很认真。
张三丰觉得自己的目的达到了，他告诉大熊：“无论你喜欢谁，都没有错，这是人类的正常情感，事实上，在你们这个年纪，没有喜欢的人才有些不太正常。但是问题的关键在于，加入你喜欢的人不喜欢你，你应该怎么做。”
“怎么做？”大熊急切的问道。
回顾一下自己以往的心酸追妹史，简直可以构思一下辞藻，组织一下文字，直接出一本凄惨动人的心酸血泪书了。
大熊寻求了那么多人的帮助，天天听小甜甜姐姐的电台吸取两性之间的恋爱经验，自己也是孜孜不倦的努力着，但是……还是像大旱年种地的农民，颗粒无收的下场。
张三丰告诉大熊：“如果你总是失败，你应该要做的，是努力的变成一个更好的人，让你喜欢的人看到你，而不是一而再再而三的表白，甚至是当众表白，来让对方出丑。你明白吗？”
大熊好像有些似懂非懂的了，只是，它问：“那我怎么样才能成为一个更好的人呢？”
“像我说的最后我的梦中情人所嫁的那个人一样啊，做一个……让被人羡慕嫉妒但是不恨的人。”
张三丰想了想，说道：“首先，我觉得你应该从你那吓里巴人的成绩开始着手，试着将整天琢磨着怎么表白的心思放在学习上，你的成绩会进步很多的，你原本就是个聪明的人啊！”
不得了了，“你原本就是个聪明的人啊”，这是一个字简直伴随着张三丰这个人，一瞬间像是从天堂普照而来的佛光，一下子点燃了大熊所有的希望。
伴随着这句话的佛光普照大熊的眼睛瞬间蹭蹭蹭的亮了起来，事实上，被打击才是大熊生活中的常态，特别是林伟和顾白，天天说自己又笨又蠢，说自己情商低智商也低。
可是，今天居然有一个人说自己原本就很聪明！这简直是破天荒第一次！！
大熊感激涕零的看着张三丰，就差跪下来磕头表示浓重的谢意了。
他大喊道：“老师，我明白了，以后，我一定会好好努力的！”
“嗯。”张三丰点点头，心想，这孩子，也太阴晴不定的了。
很快，张三丰再次将洗脑式说教转移到顾白和林伟身上。
首先进行洗脑式说教入侵的人是林伟，原本，林伟觉得张三丰对大熊说的完全是一对废话，只有大熊这样头脑简单，四肢也不见得就怎么发达的傻家伙才会上了张三丰的当，听了张三丰的忽悠。
但是，完全没想到的是，张三丰的第一句话一说出口，林伟就傻眼了。
张三丰说：“我再来说说林伟吧……其实我一直都知道，你很迷茫。”
是的，迷茫！迷茫的简直不能够再迷茫了。
原本，林伟整天在学校混日子，时常坐在教室的座位上虚度着时间，感觉不到自己活着的意义，但是，后来出现了小言，自己每天下午在图书馆和小言说说话、聊聊天，那几乎是林伟这些时间以来过的最开心的一段时光了。
可是现在，小言再一次的消失了，或许还是说……永远的消失了，正所谓……天涯何处无芳草，小言抛弃了，不对，也不能说抛弃，要说抛弃那还是自己先抛弃她的呢！
总之，小言摒弃了自己这一株一点儿也不重要的杂草，拥抱了……具月爷爷说是很好的一棵大树，过上了完全幸福的遗忘了自己的生活。
于是乎，林伟觉得自己的生活再一次的清汤寡水的了起来，再一次的整天混日子，再一次的整天坐在教室的座位上，找不到活着的意义。
感觉自己就像是在坐牢，而且永无止境、终生监禁的那一种……
迷茫，这个词最能形容自己的心思了！
“其实，我一直觉得，教育的最根本意义应当是帮助学生开发自己的潜能，因为以后你们想要在社会上混得好，想要在自己的人生道路走的长远，就需要利用自己的潜能……”